Doenças Sexualmente Transmissíveis

Por: Leticia Saldanha

No dia 20 de novembro, realizou-se uma atividade prática sobre doenças sexualmente transmissíveis com as turmas do primeiro ano do Ensino Médio, da Escola Estadual de Ensino Médio XV de Novembro. A prática teve como objetivo identificar as doenças sexualmente transmissíveis e entender como acontece a contaminação, sabendo evitá-las.

A atividade teve início com uma introdução sobre o assunto feita com o uso de slides em PowerPoint e diálogo (figuras 1 e 2), logo após os alunos participaram de uma dinâmica (figura 3).

Os alunos receberam copos plásticos, uns com água e outros com base, sem saber o que continha em cada copo. Os alunos trocaram o material dos copos entre si e logo após foi colocada fenolftaleína, alguns ficaram vermelhos e outros continuaram transparentes. A partir disso foi explicado que essas trocas eram como relações sexuais desprotegidas e que é desta forma que as pessoas contraem determinadas doenças sexualmente transmissíveis, uma vez que estas não apresentam sintomas.

Os alunos mostraram-se interessados pela prática e sanaram suas dúvidas durante as explicações.

Figura 1. Bolsista Leticia Saldanha realizando a introdução sobre o assunto.

Figura 2. Alunos durante a explicação.

Figura 3. Alunos durante a dinâmica.

Sistema sensorial: estimulando os sentidos

                                                                                                   Por Jessica Queretti

No dia 05 de outubro, realizou-se uma atividade prática com a turma 81 (8° série) da Escola Municipal de Ensino Fundamental Presidente João Goulart. A professora de Ciências passou todo o conteúdo teórico, e pediu uma atividade que enfatizasse e que estimulasse a compreensão dos alunos.

Iniciou-se atividade dividindo a sala em 5 grupos, onde cada um desses representa um sentido; onde no grupo do paladar, os alunos tiveram que identificar um alimento apenas pelo gosto, tendo seus olhos vendados. Já no grupo da audição, dividiu-se em duplas, onde um cantava uma música só representando o toque e outro tentava adivinhar qual seria a música. Para o olfato e tato os alunos também tiveram seus olhos vendados e através do cheiro e do formato, tiveram que descobrir qual era o produto e objeto. E por fim, no grupo da visão, dividiu-se novamente em duplas, e foi realizado pequenas mímicas.

Além disso, posteriormente foi explicado posteriormente a importância dos 5 sentidos, onde lançou-se a seguinte pergunta “qual dos 5 sentidos é o mais importante?”, observou-se que os alunos conseguiram compreender, pois responderam que todos eram importantes de forma igual.

Por fim, essa atividade teve como objetivo estimular os sentidos e realizar de forma pratica todo o conhecimento teórico adquirido, podendo ressaltar a importância desse sistema e como utilizamos esses no dia a dia.

Figura 1. Realização do estímulo do paladar

Figura 2. Estimulando o olfato

Figura 3. Alunos observando a realização de uma das etapas

Palestra sobre os malefícios do tabagismo: uma demanda na escola

Por Marcelo de Souza

A Escola José Sampaio Marques Luz funciona em três turnos contemplando ensino fundamental, médio e Educação de Jovens e adultos. (EJA).

No dia 28 de Agosto foi realizada uma palestra sobre os malefícios do tabagismo através do projeto Gênero e Saúde na Adolescência: Preparando para Vida, atendendo a solicitação da direção da escola, pois a Escola percebeu essa demanda principalmente entre os alunos do EJA.

A palestra foi apresentada aos estudantes das totalidades T4 e T5 do ensino fundamental do EJA. Foram discutidos assuntos referente a dependência química e psicológica do que hoje os pesquisadores consideram não só uma doença, mas sim uma epidemia.

Discutiu-se também formas de tratamento para dependentes. Surgiram muitas perguntas e comentários por parte dos estudantes que se mostraram muito participativos e interessados no tema, e destacou-se também sobre os malefícios na saúde de quem utiliza tabaco e dos chamados fumantes passivos.

Por último foram discutidos assuntos sobre o comércio, produção e mercado do tabaco que gera milhões em lucro anualmente a custa de muitas vidas (Figura 1).

Palestra com Enfermeiro Padrão sobre a profissão enfermagem no EJA

Por Marcelo de Souza

No dia 28 de Agosto foi convidado o Enfermeiro Luciano Samaniego Arrussul para palestar sobre a profissão enfermagem (Figura 1), graus técnico e superior.

Essa atividade foi uma iniciativa por parte do projeto Gênero e Saúde na Adolescência: Preparando para Vida, trazendo perspectivas profissionais na área da saúde em nossa cidade.

O público formado por alunos das totalidades T3 e T6 do ensino fundamental do EJA foi escolhido por tratar-se de estudantes adultos, que, em sua maioria, já está no mercado de trabalho em muitos casos subempregados, sendo eles um público muito diferenciado.

No decorrer da palestra surgiram muitas perguntas e comentários dos alunos que se mostraram muito participativos e interessados no tema.

Luciano, ainda destacou que a área de trabalho para o profissional da enfermagem está em alta tanto em nosso município quanto no restante do país.

Mural do Mês de Outubro da Escola Marques Luz

Por Marcelo Santos de Souza

O mural do PIBID na Escola Marques Luz (Figura 1), foi dedicado às principais datas comemorativas do mês de outubro. Nele foram publicadas  pequenas notícias sobre o dia do petróleo, dias das abelhas, dia da alimentação saudável, dia do professor, dia da ciência e tecnologia, dia das aves e dia internacional dos animais. Como outubro é um mês muito ligado à ciência, também foi dada ênfase sobre os cursos de graduação na UNIPAMPA campus São Gabriel, com algumas pequenas notas explicativas sobre os cursos de Ciências Biológicas Licenciatura e Bacharelado, Biotecnologia Gestão Ambiental e Engenharia Florestal (Figura 2).