Realizou-se
em Novembro uma aula para a turma de 3º ano do ensino médio com
intuito de auxiliá-los para elaboração de projetos onde auxilie
para a disciplina do novo ensino Politécnico. Entregamos para os
alunos um cronograma de como fazer um relatório.
Levamos uma aula onde
explanamos as partes de um projeto, passo a passo como elaborar um
projeto. Abordamos primeiramente a importância da nova modalidade de
ensino, onde propõe a formação de um aluno mais independente,
capaz de associar, elaborar e pensar atividades interdisciplinares.
Após foi explicado como elaborar um projeto. O impacto da atividade
foi de pequeno alcance, pois houve pouco envolvimento e atenção dos
estudantes nas atividades propostas.
Temos
grandes perspectivas de continuar esse trabalho, pois a elaboração
de projetos faz parte do novo ensino politécnico, onde os alunos
conseguem aprender e trabalhar com temas importantes da Biologia como
poluição, inclusão, desmatamento, sexualidade, entre outros.
O Projeto
da Pesquisa
Escolha
do Tema: A escolha do
tema é um fator relevante, pois através deste o trabalho será
desenvolvido. O tema deve ser um fator de seu interesse. Para se
trabalhar uma pesquisa é preciso ter um mínimo de prazer nesta
atividade. Na escolha do tema
temos que levar em consideração a quantidade de atividades que
teremos que cumprir para executar o trabalho e medi-la com o tempo
dos trabalhos que temos que cumprir no nosso cotidiano, não
relacionado à pesquisa. Na
escolha do tema devemos tomar cuidado para não executarmos um
trabalho que não interessará a ninguém. Se o trabalho merece ser
feito que ele tenha uma importância qualquer para pessoas, grupos de
pessoas ou para a sociedade em geral.
INTRODUÇÃO
Contextualização:
Inicie seu trabalho contextualizando de forma sucinta, o tema de
sua pesquisa. É uma introdução do leitor ao tema, onde se
encontra o problema, de forma a permitir-lhe Contextualizar
significa abordar o tema de forma a identificar a situação ou o
contexto no qual o problema a seguir será identificado. É uma
introdução do leitor ao tema, onde se encontra o problema, de
forma a permitir-lhe uma visualização situacional do problema.
Problema:
A seguir afunile a visão macro do tema, para o problema a ser
pesquisado. Concentre-se somente no seu problema e identifique-o
claramente. Delimite que aspectos ou elementos do problema você
irá tratar.
Problematização:
(hipóteses / perguntas
de pesquisa / pressupostos). Depois de definido o seu problema de
pesquisa este poderá ser desmembrado em hipóteses, perguntas de
pesquisa, pressupostos ou em indicadores. Estes irão determinar as
relações entre as variáveis que deram origem ao problema de
pesquisa.
OBJETIVO
Aqui
você indica, clara e exatamente, o que você quer fazer, que metas
você quer alcançar com a sua pesquisa.
JUSTIFICATIVA
OU RELEVÂNCIA
Apresente
neste parágrafo, a relevância técnica. Em outras palavras,
justifique técnica, científica e socialmente sua proposta.
Desenvolva e explicite argumentos que indiquem que sua pesquisa é
significativa, importante ou relevante.
REVISÃO
BILBIOGRÁFICA
A
revisão bibliográfica deve permitir saber o que já tem sido feito
na área de sua pesquisa.
METODOLOGIA
Aqui
você indica como pretende executá-la. Isto é, se for uma pesquisa
qualitativa, de que maneira você pretende coletar e analisar os
dados qualitativos (observação/entrevistas,etc). Se for uma
pesquisa quantitativa, de que maneira pretende coletar dados.
Apresente em linhas gerais o método a ser utilizado para a execução
da pesquisa.
CRONOGRAMA
FÍSICO
Neste
item você identifica cada parte ou fase de sua pesquisa e relaciona
com o tempo necessário para executá-la.
ORÇAMENTO
É
importante que você se acostume a projetar um orçamento para a sua
pesquisa.
REFERÊNCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
Todas
as referências de livros, artigos, sites, entre outros devem ser
citados.
