Pinturas como estratégias de harmonizar o ambiente escolar
Por Eduardo Janner
A arte faz com que o ser humano conheça um pouco da sua
história, de cada processo criativo das linguagens artísticas, tornando-se uma
ferramenta importante para o desenvolvimento cognitivo dos alunos, pois amplia
possibilidades de compreensão do conhecimento em artes, do mundo e colabora
para um entendimento dos conteúdos relacionados a outras áreas do conhecimento.
A arte pode ser considerada uma linguagem especial, utilizada para que o ser
humano possa mergulhar dentro de si mesmo, trazendo a tona emoções do próprio
ser. Por isso quando um homem quer falar ao coração de outras pessoas ele passa
a fazer uso da linguagem da arte.
O ensino atual conteudista, fragmentado e massificante
não explora todas as possibilidades que existem dentro e fora de uma instituição
escolar e de si mesmos. Portanto é um grande desafio caminharmos para uma
educação eficaz e de qualidade, que integre todas as dimensões do ser humano. E
que transmitam de forma fácil entre o pessoal e o social, que expressem através
de palavras e ações que sempre passem a evoluir, mudar e avançar.
Neste sentido, o grupo de alunos e bolsistas da escola
Carlota Vieira, está executando o projeto de pintura, que nesta fase abrange as
pinturas em parede, sendo realizadas em corredores e salas de aula da escola.
As atividades de pintura são aplicados em etapas, e
consistem na produção e reprodução de imagens artísticas em tema livre e temas
que tiveram sua escolha definida. São realizadas produções artísticas em
paredes de corredor e salas de aula conforme a demanda solicitada pela direção
e conselho de professores, estas atividades estão sendo realizadas em horários
diferenciados, e possuem como meta despertar a criatividade de cada um, aliada
a técnicas e conceitos.
Imagem 01: Alunos voluntários iniciando a pintura em parede.
Imagem 02: Pintura pronta com detalhes e moldura pronta.
Imagem 03: Segunda parte do projeto iniciando
Imagem 04: Árvore quase pronta.
Imagem 05: Pintura dois, incluindo animais característicos do Bioma Pampa.
Imagem 06: Jaguatirica (Leopardus pardalis) concluída.
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