Por Josana Maria
Tiburcio
No
dia 29 de maio foi realizado com a turma 91 o jogo Quem é quem na tabela
periódica, o jogo tinha como intuito complementar a aula de Ciências e motivar o uso da tabela periódica de
forma correta, estimulando o aluno a localizar os períodos, colunas, famílias
ou grupos.
Os
jogos didáticos são uma opção muito importante que o docente pode utilizar em
sala de aula, pois quando os alunos estão envolvidos emocionalmente na ação,
torna-se mais fácil o processo de ensino e aprendizagem.
Figura 1- Bolsista contabilizando os pontos marcos pelos grupos.
Figura 2- Jogo Quem é quem na tabela periódica.
Figura
3- Alunos comentando o que acharam do jogo.
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