Extração de DNA

Essa prática primeiramente foi proposta pela professora da escola com o objetivo de proporcionar às alunas do magistério a oportunidade de trabalhar a pratica a partir da teoria que é dada em sala de aula. Quando se trabalha uma prática, se está trabalhando novas formas de vivenciar os conteúdos que até então eram passados apenas com a teoria.

Após realizamos mais uma aula práticas com um 1º ano do ensino médio do turno da noite, no mês de Novembro. Os alunos foram muito participativos e curiosos por conhecer o laboratório de ciências da escola.

Foi possível perceber através da conversa com os alunos que a pratica foi muito importante para o entendimento do conteúdo. E o mais importante é que não há a necessidade de recursos específicos de laboratório para poder realizar atividades como essa, as alunas do curso normal aprenderam realizar a pratica para posteriormente poder aplicar com seus alunos.

Visita à Unipampa

A visita dos alunos do 3º ano da Escola Menna Barreto até a Universidade Federal do Pampa, teve como objetivo, mostrar a eles como é a Instituição, as inúmeras possibilidades de cursos e bolsas que são oferecidos pelos vários campi da Universidade distribuídos pelo RS. Também de tiveram a oportunidade de ter uma aula pratica sobre Parasitas causadores de doenças em seres humanos, a Professora Dra. Marcia Spies deu uma breve explicação de como esses animais são transmitidos e como eles agem em nosso organismo. Os alunos conhecerão todas as dependências do Campus. Ao conversar com os alunos, foi possível notar que eles ainda desconhecem o meio acadêmico, e apesar de estarem no seu ano de formatura, eles ainda estão muito em duvida do que pretendem seguir após se formarem no ensino médio.

Após a visita no Campus Unipampa São Gabriel, os alunos tiveram uma orientação de como fazer um relatório. Assim eles fizeram um relatório sobre a visita do campi como uma explicação de como foi ministrada a aula pratica.  

 Alunos em frente aos prédios Acadêmicos I e II

 Laboratório de Zoologia

 Ascaris lumbricoides 

Alunos observam o campus Unipampa São Gabriel.

Sistemas do Corpo

Foram feitas várias aulas sobre os sistemas do corpo humano, com turmas da manhã de 5º ano, e 7ª série do turno da noite. Todas as aulas tiveram abordagens diferenciais, pois trata-se de alunos com faixas etárias diferentes.

Com o 5º ano realizamos uma aula introdutória mostrando como nosso corpo é formado, sendo primeiramente de células, tecidos e órgãos. Levamos os alunos para conhecer e poder visualizar no microscópio óptico a célula da mucosa bucal. Após, abordamos o Sistema Locomotor em que explicamos a parte biológica da locomoção e também debatemos o problema deficiência física juntamente com os problemas de acessibilidade em locais públicos. Realizamos a aula do sistema digestivo com o 5º ano. O objetivo foi demonstrar aos alunos os órgãos, funções e a importância de uma alimentação saudável.

O sistema Circulatório para o 5º ano foi abordado com uma prática divertida para aliar-se a teoria explicada. O objetivo da aula prática foi mostrar o caminho sangue no corpo humano de forma didática e divertida ressaltando os órgãos que compõe o Sistema Circulatório. O Sistema Respiratório visou-se salientar a importância da respiração falando sobre os órgãos do sistema e explicando as doenças respiratórias. Para o 7º ano do turno da noite o conteúdo foi mais detalhado e exemplificado com assuntos recentes com o acidente da boate Kiss da região de Santa Maria.

No sistema sensorial para o 5º ano foi discutido os sentidos do corpo humano, localização e funções. A aula de Sistema Nervoso teve o objetivo de mostrar a importância desse sistema, pois ele controla todas as ações voluntárias e involuntárias do corpo.

Foram feitos slides para ministrar as aulas de Sistemas do corpo humano. A cada aula aplicamos uma prática para complementar as explicações. Foram utilizados painéis esquemáticos com as partes sistema do corpo humano.

Na aula para o 5º ano sobre Introdução do Corpo Humano foi feita uma aula sobre visualização da célula. Com a aula de Sistema Locomotor foi montado um mural expositivo na escola onde os alunos escreveram frases de conscientização sobre os direitos dos deficientes físicos. Na aula se Sistema Circulatório foi realizada uma brincadeira pegando carona com o sangue, onde os alunos eram o sangue e percorre o corpo humano desenho no chão simulando assim seu caminho.

Na aula do Sistema Respiratório a prática do 5º ano foi confeccionado o Pulmão Didático com garrafa pet onde pode-se observar os movimentos de inspiração e expiração do ar e os movimentos do diafragma. Já com a turma da 7ª série da turma da noite fizemos um pulmão com uma garrafa de 5 litros onde simulava uma pessoa fumando. Após percebemos com um filtro como ficaram os resíduos do cigarro no pulmão.

A explicação do Sistema Nervoso para o 5º ano foi complementada com a visualização de um cérebro didático e questões para os alunos exercitar os aprendizados a respeito do conteúdo e fixá-lo.

Sistema Sensorial um jogo sobre ilusão óptica juntamente com uma prática sobre tato, olfato e paladar onde os alunos pegavam objetos para desenvolver os sentidos.

 Introdução a aula.

Pulmão Didático 

 Sistema sensorial

Pulmão didático

Visita ao Jardim Botânico

Em agosto de 2013, foi desenvolvido o tema DSTs na Escola Carlota. Esse assunto é pouco tratado nas escolas, mas devido á sua importância foram feitas palestras com os alunos do 7° e 8° ano. O número de casos de doenças sexualmente transmissíveis tem aumentado a cada ano, e os jovens estão contraindo as doenças cada vez mais cedo.

O assunto foi tratado também por meio de debates, onde os alunos puderam expor suas dúvidas, já que muitas vezes esse tema não tem sido abordado pelos pais, ficando somente á cargo da Escola tratar desse assunto com os adolescentes.

DST's, Conhecer para prevenir

Em agosto de 2013, foi desenvolvido o tema DSTs na Escola Carlota. Esse assunto é pouco tratado nas escolas, mas devido á sua importância foram feitas palestras com os alunos do 7° e 8° ano. O número de casos de doenças sexualmente transmissíveis tem aumentado a cada ano, e os jovens estão contraindo as doenças cada vez mais cedo.

O assunto foi tratado também por meio de debates, onde os alunos puderam expor suas dúvidas, já que muitas vezes esse tema não tem sido abordado pelos pais, ficando somente á cargo da Escola tratar desse assunto com os adolescentes.

Alunos assistindo a palestra sobre DST

VISITAS ACADÊMICAS

Visita a UFSM

Os alunos do Clube de Ciências realizaram um passeio ao Planetário em Santa Maria e na UFSM na mostra biológica. No planetário, os alunos puderam ficar por dentro sobre as características e peculiaridades dos principais planetas que compõem nosso sistema solar.

 Também puderam conhecer a mostra biológica disponível no UFSM. Lá eles tiveram a oportunidade de fazer perguntas e conhecer animais que às vezes não costumamos visualizar no nosso dia-a-dia, mas que fazem parte do nosso ecossistema.   

Visita a FEPAGRO

Em Junho de 2013 foi realizada pelos alunos da Escola Carlota um passeio na Fepagro (Centro de Pesquisas Forrageiras). Esse local desenvolve pesquisas com gramíneas e leguminosas que apresentam potencial forrageiro, visando sua utilização nos sistemas criatórios no RS. Os alunos participaram de uma palestra e também puderam conhecer as amostras de pesquisa.

Direto ao Ponto: Educação Sexual na Escola

   No mês de Agosto a escola Marques Luz, teve como tema a Sexualidade. Durante o mês ocorreram diversas atividades sobre o assunto. Foram primeiramente aplicado questionários para identificar o grau de conhecimento dos alunos sobre sexualidade. A DrªRejane de Souza Mello , foi convidada a ministrar palestras aos alunos, juntamente com as Bolsistas Lucieli Marques e Veridiana Pereira. As palestras tratavam de assuntos relacionados a DST's, gravidez na adolescência, métodos contraceptivos e a percepção do corpo. Foram criadas caixas tira dúvidas, onde os alunos depositavam suas questões relacionadas ao tema e no final de cada palestra eram respondidas pelas palestrantes. O projeto também contou com a exibição de documentários de gravidez na adolescência, com relatos pessoais de jovens que passaram por essa experiência. Jogos didáticos também estiveram presentes na elucidação do tema com os alunos da escola.

  As Bolsistas Lucieli Marques e Suelen Mattoso submeteram seus trabalhos sobre sexualidade no V SIEPE, que ocorreu na cidade de Bagé.

   É possível afirmar que os impactos foram imediatos e progressivos, pois, os alunos são encorajados a debaterem sobre o tema, experiências, dúvidas, conflitos e tensões. A dúvida de um muitas vezes é o esclarecimento de outro. À medida que se esclarece dúvidas, foi possível identificar que houve maior compreensão e interpretação das orientações oferecidas.

 Apresentação do Trabalho

 Palestra sendo ministrada 

 Jogo: Sexualidade