ONDAS
PARTE II
Por: Alice Lemos Costa
Ocorreu
no dia 15 de Agosto de 2016, no laboratório de ciências da E.E.E.M. João Pedro
Nunes, mais uma intervenção do projeto FENOFÍSICA. Abrangendo 23 alunos da
turma 302 do 3° ano do ensino médio, no turno da manhã. A atividade contou com
a presença da professora de física titular da turma, Andréa Ramires.
Na
primeira fase da intervenção os alunos receberam uma explanação teórica do
conteúdo de ondas. Com o auxílio de imagens, compreenderam a atuação dos fenômenos
ondulatórios em seu cotidiano, como a ação das ondas sonoras e luminosas. Neste
momento abriu-se o diálogo para a retirada de dúvidas e curiosidades sobre o
assunto. A seguir, os alunos elaboraram um meio material de propagação
ondulatório, feito com palitos de picolé, cola quente e elástico; onde
visualizaram a propagação de ondas mecânicas unidimensionais.
Para
o encerramento da atividade, os alunos participaram do jogo “Qual é a Onda?”,
com a utilização do método de tabuleiro, estilo sapata, puderam revisar todo o
conteúdo. O jogo conta com 40 cartões perguntas e 10 envelopes caça-palavras, nos
quais o conteúdo referente aos fenômenos ondulatórios foi distribuído. De
acordo com o andamento do jogo e com o auxílio de um dado, os discentes
ultrapassavam as fases do jogo, aprimorando o seu conhecimento.
Figura 01: Bolsista
ID efetuando a explanação teórica sobre fenômenos ondulatórios para os alunos
da turma 302, 3° ano do ensino médio da E.E.E.M João Pedro Nunes.
Figura 02: Alunos da
turma 302 do 3° ano do ensino médio da E.E.E.M. João Pedro Nunes; efetuando a
elaboração do meio material para propagação de ondas, utilizando palito de
picolé, cola quente e elástico.
Figura 03: aluna da
turma 302 do 3° ano do ensino médio, da E.E.E.M João Pedro Nunes; iniciando uma
perturbação no experimento construído, com a finalidade de observar o efeito
ondulatório.
Figura 04: alunos da
turma 302 do 3° ano do ensino médio, em conjunto com a professora titular de Física,
Andréa Ramires, efetuando etapas do jogo “Qual é a Onda”. A prática foi
realizada no laboratório de ciências da E.E.E.M João Pedro Nunes.
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