Por Bruno Montezano
No
dia 21 de setembro em
comemoração ao dia do biólogo, transcorrido em 03 de setembro, o grupo PIBID da
Escola Presidente João Goulart realizou uma atividade com intuito de conscientizar
os estudantes da suma importância da ciência para o desenvolvimento humano cientifico e tecnológico.
Primeiramente, ocorreu uma palestra onde foi explicado o que é a Universidade
Federal do Pampa, bem como as oportunidades, os projetos e os programas de
bolsas que a Unipampa oferece. No decorrer, foram apresentadas pelo pibidiano
Bruno Montezano as áreas de atuação do biólogo, as vivências
estabelecidas ao longo da graduação dos acadêmicos de biologia, os benefícios e as oportunidades
geradas pela Unipampa.
Além disso, houve o relato das experiências dos acadêmicos-palestrantes
convidados, sendo eles: Rodrigo Paidano, contando suas aventuras no continente
Antártico onde desenvolve suas pesquisas, e Suziane Barcellos que descreveu sua
viagem por meio do Programa Ciências Sem Fronteiras para a Austrália.
Logo
após, houve o esclarecimento de
algumas dúvidas em relação a projetos de extensão e programas implantados pelo
governo dentro da Universidade. Para finalizar a intervenção foi montada
uma exposição, onde os pibidianos estavam explicando as diferentes áreas de
Ciências com algumas amostras que incluíam modelos didáticos da licenciatura,
coleções didáticas de espécimes de animais e plantas.
No
início desta atividade muitos alunos não demonstraram interesse. Desse modo,
foram feitos questionamentos que desenvolveram a capacidade crítica dos
estudantes juntamente com a contribuição dos acadêmicos convidados que despertaram
a curiosidade dos alunos e tornaram a palestra mais dinâmica. Durante a
exposição os alunos ficaram muito empolgados, alguns fizeram relatos sobre suas
vivências com os animais e outros estavam com receio de manuseá-los.
A
participação e o interesse dos estudantes foram considerados fundamentais, e,
portanto, deve ocorrer no ensino de Ciências, uma
democratização, visando o desenvolvendo do
cidadão numa série de competências, preparando-o para entender e transformar o
mundo em que vive.
Figura 1. Relato
da experiência de Rodrigo Paidano na Antártica.
Figura 2. Relato
da experiência de Suziane Barcelos na Austrália.
Figura 3.
Pibidiano explicando as diferentes áreas da Biologia.
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